الترقية بالاختيار الى الدرجة الثانية من اطار المتصرفين برسم سنة2011

الترقية الى درجة متصرف الدرجة الاولى برسم سنة 2011

تعقد اللجنة الادارية المتساوية الاعضاء المختصة ازاء المتصرفين اجتماعها السنوي للنظر في ترقية المتصرفين  الى الدرجة الاولى عن طريق الاختيار و ذلك يوم الخميس 18 اكتوبر 2012 بمقر مديرية الموارد البشرية و تكوين الاطر و سنعلن على نتائج اللجنة فور انتهائها و توقيعها على محضر نتائج الترقية

جديد ترقية المتصرفين من الدرجة الثانية الى الدرجة الاولى

ستنعقد في الايام القليلة القادمة اللجنة الادارية المتساوية الاعضاء بقطاع التربية الوطنية  للنظر في ملفات الترشيح للترقية الى الدرجة الاولى من اطار هيئة المتصرفين و للاشارة فقد تم التأشير خلال هذا الاسبوع على الكوطا المخصصة لهذه الترقية و حدد عدد المناصب في 37 منصبا اي بنسبة 30% من عدد المرشحين برسم سنة 2011.
و سيتم الاعلان عن تاريخ انعقاد اللجنة المذكورة فور توصل اعضاء اللجنة برسائل الاستدعاء كما سيتم على هذا الموقع الاعلان عن نتائج الترقية فور التوقيع على محضر اللجنة لفسح المجال للمعنيين بالامر للاطلاع على اللوائح و كذا عدم تفويت آجال الطعن على اي متضرر.

البرنامج النضالي للاتحاد الوطني للمتصرفين المغاربة

بـــــــــــــــــــــلاغ
بالرغم من المراسلات العديدة للاتحاد الوطني للمتصرفين المغاربة الموجهة لمختلف الجهات الحكومية من أجل فتح حوار جاد ومسؤول حول ملف هيئة المتصرفين وكذا المحطات النضالية الإنذارية السابقة التي قوبلت بسياسة الآذان الصماء، ومن أجل الاستجابة للمطالب العادلة و المشروعة لهذه الفئة من أطر الدولة التي تقوم بأدوار طلائعية وتحملها لمسؤوليات جسيمة داخل المنظومة والإدارية و أمام نهج الحكومات المتعاقبة لسياسة تعميق الفوارق الأجرية والاعتبارية بين هيئة المتصرفين وبين العديد من الفئات المشابهة وتواصل القرارات والتوجهات المستهدفة لها ولحقوقها المكتسبة بشتى الأشكال، فان المكتب التنفيذي للاتحاد قرر ما يلي:
•عزمه الاستمرار في النضال حتى تحقيق المطالب العادلة و المشروعة للمتصرفات و المتصرفين؛
•تنظيم لقاءات تعبوية و تواصلية بمختلف الجهات و الأقاليم للتعريف بالملف المطلبي و لطرح أهم قضايا 
المتصرفين والمتصرفات؛
• تنظيم لقاء تعبوي وطني يعقد بالرباط يوم الخميس 4 أكتوبر 2012
•مواصلة الاتصال بمختلف الفاعلين النقابيين والحزبيين والجمعويين والحقوقيين لفتح قنوات الحوار و التواصل حول قضايا المتصرفات و المتصرفين؛
•؛ تنظيم ندوة صحفية يوم الثلاثاء 9 اكتوبر 2012
•تسطير برنامج نضالي على الشكل الاتي :
.1 الخميس 11 أكتوبر 2012: إضراب ووقفة أمام مبنى وزارة الوظيفة العمومية و تحديث الادارة على الساعة العاشرة صباحا.
.2 الثلاثاء 23 أكتوبر 2012: خوض إضراب وطني و تنظيم وقفة مركزية أمام مبنى وزارة المالية والاقتصاد على الساعة العاشرة صباحا، و تنظيم وقفات جهوية أمام الولايات و العمالات.
.2 الثلاثاء 13 نونبر 2012: خوض إضراب وطني و تنظيم وقفة مركزية أمام مبنى البرلمان على الساعة الثالثة بعد الزوال؛
.4 الأربعاء 28 نونبر 2012: خوض إضراب وطني و تنظيم وقفة مركزية أمام مبنى وزارة المالية والاقتصاد على الساعة العاشرة صباحا، وتنظيم وقفات جهوية أمام الولايات والعمالات.
.5 الخميس 20 نونبر 2012: خوض إضراب وطني.
.6 تنظيم مسيرة وطنية خلال شهر دجنبر سيعلن تاريخها و مكانها في حينه.
.7 اللجوء إلى أشكال نضالية موازية، عند الضرورة، سيعلن عنها في الوقت المناسب.
و بهذه المناسبة يدعو المكتب التنفيذي كافة المتصرفات والمتصرفين بالإدارات العمومية و المؤسسات العمومية و الجماعات الترابية و الغرف المهنية إلى التعبئة و المشاركة المكثفة و المسؤولة في هذا البرنامج النضالي لحمل الحكومة على الاستجابة للمطالب المشروعة والعادلة لهيئة المتصرفين.
كما يدعو كل الهيئات النقابية والجمعوية والحقوقية لدعم الاتحاد الوطني للمتصرفين المغاربة ومساندته من أجل إحقاق الحق ورفع الظلم والتهميش عن هذه الهيئة.

المكتب التنفيذي

مجلس المستشارين جواب على سؤال شفهي حول : مدى نجاعة المخطط الاستعجالي للتعليم فريق التجمع الوطني للأحرار

في البداية أود أن أشير إلى أنني كلفت المفتشين العامين بالوزارة بإجراء تقويم وافتحاص لمشاريع البرنامج الاستعجالي. كما حرصت على تقديم الحصيلة الأولية لهذه العملية يوم 24 يوليوز 2012 أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، وكذا أمام الشركاء الاجتماعيين يومي 25 و26 من نفس الشهر.

الحصيلة الأولية للنتائج المحققة :

أولا : المجال البيداغوجي :

×    نقط القوة :

§       حققت جميع المشاريع نسبا تفوق 50%؛

§       بلغ المتوسط العام لإنجازية المشاريع 64%؛

§       حققت جميع الأكاديميات نسبة تفوق 50% باستثناء أكاديمية واحدة؛

§       تعزيز واضح لآليات التأطير والمراقبة التربوية؛

§       تفعيل الحياة المدرسية، وثقافة التدبير بالمشروع؛

§       تطور في تعميم العدة البيداغوجية وتقنيات الإعلام والتواصل؛

§       تحسن في نظام التقويم والإشهاد.

×    نقط الضعف :

§       ضعف التواصل والتشاور والتنسيق؛

§       تعدد المشاريع وتشتتها ونزولها دفعة واحدة؛

§       غياب نظام الأولويات؛

§       تأثير محدود لبعض المشاريع بالرغم من المجهودات المبذولة؛

§       عدم الحسم في الاختيار المنهجي لمشروعي مراجعة المناهج وتعزيز التحكم في اللغات.

ثانيا: المجال المادي

×    نقط القوة :

§       تجاوزت حصيلة مكونات الدعم الاجتماعي التوقعات في كثير من الأحيان

§        ساهمت هذه الحصيلة بشكل إيجابي في الرفع من نسب التمدرس، والاحتفاظ بالتلاميذ في المنظومة التربوية؛

§        عرف تجهيز المؤسسات التعليمية بالعتاد الديداكتيكي والتجهيزات المعلوماتية والمكتبية نسب إنجاز مرضية جدا؛

§       كانت نتائج إنجاز مشاريع تأهيل المؤسسات التعليمية والداخليات وتجهيزها، وتجهيز المؤسسات التعليمية بالقاعات المتعددة الوسائط لابأس بها؛

§        عرفت القدرات التدبيرية للموارد البشرية العاملة بالقطاع تطورا ملحوظا؛

§       مكن التدبير بالنتائج القائمين على الشأن التربوي من ترسيخ ثقافة التدبير بالمشروع على مختلف مستويات التدبير بالوزارة؛

×    نقط الضعف :

§       لم تحقق مشاريع إحداث المؤسسات التعليمية بالأسلاك الثلاثة، وإحداث الداخليات بسلكي الثانوي ما كان منتظرا؛

§       انعكاس التأخر إنجاز البنايات على مستوى الاكتظاظ بعدد كبير من المؤسسات التعليمية، وخاصة بالسلك الثانوي التأهيلي.